上周五，哈尔滨工业大学发布的一则通知，在学术界引发热议。
在这份题为《哈尔滨工业大学关于进一步加强教师常规副高岗位管理的通知》中，校方规定，新聘任的常规副高岗位教师，须签订6年合同，如果6年内未获聘正高及以上岗位，应申请转为专职科研岗，实验工程岗，或不再续聘。
通知中除了前两点特别显著地提到“新聘任”，第三点又着重前调了新人新办法，老人老办法，即：“新聘任的常规副高岗位教师执行以上规定，之前常规副高岗位教师按原规定执行。”
» 拒绝“躺平”！教师不再是“铁饭碗”，北京丰台探索建立教师退出机制
1月7日，丰台教育发展理事会2024年工作会召开，会上解读的《关于推进丰台区中小学教师“区管校聘”管理改革工作的若干措施》提出，2024年该区将加强对教师的年度考核和考核结果运用，探索建立教师退出机制。
“少部分教师抱有‘铁饭碗’观念，工作干好干坏一个样，特别是超编学校存在个别教师‘躺平’的现象。”区教委副主任翟洪臣道出了此措施要破解的问题。他表示，对聘期内年度考核不合格的教师，聘期结束后学校可不再续聘，或降低岗位等级、调整岗位聘用。
对于不服从组织安排或者安排到新岗位后年度考核仍不合格的，学校可按规定程序解除聘用合同。“下一步，我们将联合多个部门对长期在编不在岗的学校冗余人员进行清理，释放学校编制潜力，减少或杜绝学校人浮于事的现象。”
